Олимпиады по химии: какие задания ждут участников и как к ним готовиться

949

Олимпиады по химии – отличная возможность проверить знания, заработать пятёрки за четверть/год, получить баллы при поступлении в вуз. Но готовиться к такому мероприятию сложно: приходится не просто зубрить учебники, а учиться находить интересные решения и думать как химик. Расскажем, какие задания могут ждать на олимпиадах, как к ним готовиться и по каким критериям оценивают участников.

Какие олимпиады бывают

Кроме стандартных предметных проверок в школе, в России существуют два типа самых значимых химических олимпиад, не считая международных. Это Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) и перечневые от разных университетов.

Всероссийская (ВсОШ) проводится в 4 этапа: школьный, городской, областной, финальный. Победители и финалисты последнего этапа принимаются в профильные вузы на льготной основе. Если в школьном уровне могут участвовать все желающие, то дальше попадают только конкурсанты, которые хорошо справились с предыдущими этапами.

Перечневые соревнования проводят институты с химико-биологическими факультетами. Самые сложные – «Ломоносов», МОШ, межрегиональная прогопрофильная «Менделеев». По их итогам победители зачисляются в выбранный вуз без конкурса и вступительных экзаменов.

Типы заданий и подготовка к ним в 9-11 классах

Чтобы занять призовое место, недостаточно просто знать школьную программу. Нужно разбираться в различных разделах химфака, иметь широкий кругозор и любить всё, что связано с химическими реакциями. Несмотря на это, для учеников 9-11 классов в условиях предусмотрены разные блоки заданий с различной глубиной проработки. Рассмотрим, что может ждать школьников и по каким материалам готовиться.

9 класс

9-классники решают задачи по неорганической, аналитической, физической химии. Например, они должны уметь применять закон Гесса и следствия из него для проведения термохимических расчётов. При подготовке нужно изучить:

  • базовую неорганическую часть: учебники Н.Л. Глинка «Общая химия»;
  • термодинамику, чтобы разбираться с физическим разделом: В.В. Ерёмин «Теоретическая и математическая химия для школьников».

После освоения базы можно начинать проходить неорганику на продвинутом уровне. Для этого подойдут Ю.Д. Третьяков «Неорганическая химия» и базовое учебное пособие Б.В. Некрасова.

10 класс

В блоках вопросов для 10-го класса добавляется органика. Для успешной сдачи подросткам нужно:

  • закрепить школьные знания органики: учебник М.А. Юровской «Основы органической химии»;
  • углубиться в олимпийский уровень: методичка О.Г. Сальникова по органике для олимпиадников;
  • обновить знания по неорганике: Н. Гринвуд, А Эрншо «Химия элементов».

Если пособий по органике будет недостаточно, можно прочитать любимый многими педагогами оксфордский учебник Дж. Клайдена «Organic Chemistry». В основном выпускается книга на английском, но в интернете можно найти качественный аналог в pdf на русском языке.

11 класс

11-классникам сложнее всего – придётся оттачивать навыки по всем направлениям и усердно практиковаться. Для изучения органики читаем руководство для высшей школы В.А. Смита и А.Д. Дильмана «Основы органического синтеза». Можно найти в интернете бесплатный электронный учебник или купить печатное издание.

К Всероссу и «Менделееву» можно готовиться по В.В. Лунину, под его авторством выпущены целые сборники с олимпиадными тестами. Ещё один полезный сборник – «Очень нестандартные задачи» А.З. Лисицына, там собрано 500 упражнений разного уровня сложности.

Общие советы по подготовке к химическим олимпиадам

Готовиться к олимпиадной химии – совсем не то же самое, что учить билеты для ЕГЭ или вступительных экзаменов в вузах. Если на экзаменах проверяется владение предметом, то на олимпиадных испытаниях – уровень вашей способности применять фундаментальные знания при решении задач. Поэтому готовиться гораздо сложнее.

Оценить текущий уровень знаний

Первое, что должен сделать учащийся – соотнести свою степень подготовки с масштабом соревнований. К школьному или городскому этапу можно подготовиться со школьным учителем или даже самостоятельно, если времени достаточно. Но для участия во всероссийских состязаниях, особенно с региональной ступени, нужна помощь опытного педагога-олимпиадника. Можно записаться на курсы или заниматься с репетитором – например, преподавателем химфака.

Решать задания прошлых лет

Практика – самое главное в подготовке к соревнованиям. Регулярно разбирая задачи прошлых лет, вы поймёте логику олимпиадных заданий, найдёте свою систему и научитесь правильно формулировать решения. Подборки перечневых задач от вузов и все материалы по всероссу, кроме заключительного этапа, публикуются на сайте olimpiada.ru.

Начинающим химикам можно стартовать с проработки школьного и городского уровней. Если всё получилось, переходите к плану региона. После этого можно разбирать итоговый этап ВсОШ, предыдущая практика по которому опубликована на сайте chem.msu.ru. Следующая ступень, самая сложная – задания Международной Менделеевской Олимпиады, их тоже ищем на сайте chem.msu.ru.

Анализировать разные задачи

Почти все олимпиадные упражнения состоят из нескольких частей – рассуждения, главный вопрос, уточнения. Очень желательно, хоть и не обязательно, подробно разобрать каждую часть задачи. Часть с рассуждениями обычно не сформулирована, как стандартный вопрос. Но, если участник подробно отвечает в этом разделе, жюри может добавить +30% баллов к результату.

Также в списке часто появляются необычные упражнения, которые решаются в зависимости от правильно составленных уравнений реакции. Ищите такие задачи в материалах прошлого года и тренируйтесь их решать. Освоив несколько алгоритмов решения, будете готовы к аналогичным заданиям.

Не зацикливаться на учебниках

Читать книги нужно, но этого мало. Изучайте все материалы, которые сможете найти – научные паблики в соцсетях, лекции, авторские статьи, видео на YouTube, бесплатные онлайн-курсы, англоязычные источники. Но при этом отталкивайтесь от темы грядущего испытания: если в ней однозначно написано, что проверять будут знания физического направления, не обязательно слишком детально останавливаться на органике/неорганике.

Практиковаться

Практика не менее важна, чем теория. Комиссия может запретить работать с реагентами из соображений безопасности, но вопросы по практике обязательно будут. Например, как распознать соляную кислоту, имеющую в наличии несколько веществ. Здесь придётся мысленно представить, что нужно добавить, где изменится цвет, где образуется газ, куда выпадет осадок. Идеальный вариант для такой практики – найти химические кружки в своём городе или найти хорошего учителя химфака с доступом к лаборатории.

Готовиться к таким соревнованиям сложно, но это того стоит. Если правильно распределить нагрузку, систематически всё спланировать, за 5-6 месяцев можно подготовиться к заключительному уровню ВсОШ или к сложной перечневой олимпиаде. Главное – не забывайте отдыхать, чтобы не «выгореть» из-за слишком интенсивной подготовки.

Не пропустите наши новости!

Мы не спамим! Прочтите нашу политику конфиденциальности, чтобы узнать больше.

Комментарии

Комментариев пока нет.

Оставьте комментарий
Ваш комментарий
ФИО*
E-mail*
bool(false)