Стоит ли идти в 10 класс? Преимущества и недостатки полного среднего образования

937

В школу с удовольствием ходят дети в первые два года обучения, затем пыл учеников утихает и наступает период принятия неизбежности ежедневных уроков. К 9 классу большинство детей все чаще открыто говорят, что уйдут из школы, как только получат аттестат об основном общем образовании, но чем ближе заветный последний звонок, тем больше сомнений у подростков. Стоит ли уходить после 9 класса или же лучше идти в 10 класс?

Плюсы и минусы полного среднего образования

Родители нынешних девятиклассников – это поколение, которое еще помнит пусть уже и умирающую, но строгую систему советского образования, когда считалось, что окончить только 9 (8) классов – это подписать себе приговор и ничего не достичь в жизни. Именно взрослые оказывают на своих детей давление при решении дилеммы – после какого класса лучше уйти из школы. У подростка же должен быть выбор, и к 9 классу школьник имеет право определить будущее.

Преимущества 10 класса

  • Возможность самоопределения. К 10 классу не все школьники четко представляют будущую профессию. Это возраст поисков и колебаний, поэтому продолжить обучение в родных стенах – значит выиграть время на самоопределение. Минпросвещения ежегодно подводит итоги перераспределения контингента учащихся между школами и колледжами. В 2022 году ведомство дало данные: 60% девятиклассников определились с направлением своего дальнейшего пути и поступили в учебные заведения среднего профессионального образования. Оставшиеся 40% пошли в 10 класс.
  • Возможность поступления в вуз. Рынок труда жесток к молодым специалистам. Работодатель быстрее возьмет претендента с высшим образованием, чем того, кто окончил техникум. Основной набор абитуриентов вузы проводят чаще из бывших одиннадцатиклассников, чем из специалистов с дипломом о среднем профессиональном образовании. По статистике Минпросвещения, последних поступает в университеты только 10%.
  • Изучение профильных предметов. Этот факт напрямую связан с двумя предыдущими. Базовые знания по школьным предметам дети получают в первые 9 лет, в 10–11 классе программа уже строится по принципу углубления в науки. Делается это с целью подготовки к поступлению в университеты. Такой подход позволяет старшеклассникам лучше узнать свои возможности и склонности к той или иной области знаний, что также влияет на выбор будущей профессии.
  • Преимущество при трудоустройстве. В обществе сильны стереотипы, что после 9 класса уходят в случае, если плохо учишься. Работодатели, принимая человека на работу, кроме диплома, подтверждающего квалификацию, запрашивают данные о школьном образовании и чаще всего выбирают бывшего одиннадцатиклассника, чем того, кто получил аттестат об основном общем образовании.

Недостатки обучения в старших классах

  • Потеря времени. Актуально для подростков, которые продолжают учебу в школе по принуждению. Несамостоятельность выбора своего будущего вынуждает их подчиняться воле родителей и продолжать ходить в школу без видимых перспектив.
  • Сложность обучения. Немногие российские школы сегодня предоставляют старшеклассникам возможность обучения по индивидуальному плану. Если ребенок гуманитарий и хочет поступить в вуз соответствующей направленности, ему лучше сосредоточиться на изучении нужных наук, а не вникать в углубленную физику и алгебру по программе 10–11 класса. Именно поэтому дети с тройками по неперспективным для них предметам уходят после 9 класса. Это позволяет им учиться в комфортной для себя среде.
  • Сдача ЕГЭ. Пережив стресс от ГИА (ОГЭ), не многие с радостью воспринимают перспективу главного школьного экзамена, пугать которым начинают задолго до окончания 11 класса. Особо проблемным становится именно последний год обучения, который предполагает месяцы упорной, безостановочной подготовки детей к сдаче выбранных предметов.
  • Снижение самооценки. Возраст 15–17 лет – время формирования психики. Если ребенок испытывает дискомфорт и чувствует себя в школьной среде неуверенно, то 10–11 класс может стать переломным моментом во всей его дальнейшей жизни. Преподаватели ждут от старшеклассников полной отдачи и предъявляют к ним повышенные требования в учебе. Дети с заниженной самооценкой редко выдерживают такой пресс и замыкаются в себе, не оправдывая надежды близких.

Стоит ли уходить после 9 класса – вопрос, который ежегодно задают и школьники, и их родители. Чтобы ответить на него, проводят глубокую профориентационную и психологическую работу с подростком. Если у ребенка есть малейшие сомнения о своем будущем, ему надо дать шанс найти себя, выиграв время в школе. Если же девятиклассник уже достаточно самостоятелен, у него четко выражены предпочтения к какой-то профессии, то ему комфортнее будет поступить в колледж.

Не пропустите наши новости!

Мы не спамим! Прочтите нашу политику конфиденциальности, чтобы узнать больше.

Комментарии

Комментариев пока нет.

Оставьте комментарий
Ваш комментарий
ФИО*
E-mail*
bool(false)